El trabajo realizado durante el curso en el huerto escolar empieza a dar sus frutos. Después de varias semanas de preparación del terreno, plantación, riego y mantenimiento, el alumnado ha podido observar cómo algunas plantas comienzan a desarrollarse y a producir sus primeros frutos.
En esta ocasión, los alumnos han revisado el estado de una tomatera en la que ya pueden verse tomates en distintas fases de maduración. Algunos aún permanecen verdes, mientras que otros empiezan a mostrar el color rojo característico que indica que están próximos a su recolección. Esta observación permite comprender de forma directa el proceso de crecimiento de las plantas y la importancia de cuidarlas de manera constante.
El huerto escolar ofrece una oportunidad muy valiosa para aprender desde la experiencia. El alumnado no solo estudia las partes de una planta o sus necesidades, sino que puede comprobar cómo influyen el suelo, el agua, la luz y el cuidado diario en su desarrollo. Cada fruto es el resultado de un proceso que requiere tiempo, paciencia y responsabilidad.
Además, estas actividades ayudan a valorar mejor el origen de los alimentos. Ver cómo una planta crece, florece y produce tomates permite entender que detrás de cada alimento hay un trabajo previo y unas condiciones naturales que debemos respetar.
Con estos primeros frutos, el huerto escolar se consolida como un espacio educativo vivo dentro del colegio. Seguiremos cuidando las plantas, observando su evolución y aprovechando este recurso para seguir aprendiendo sobre naturaleza, sostenibilidad y alimentación saludable.
Comentarios recientes