Erasmus +  Secundaria

PROYECTO:

PASEANDO ENTRE ESTATUAS.

PORTUGAL

SERBIA

FRANCIA

ESPAÑA

  • PRESENTACIÓN

    En nuestro día a día, paseamos por las ciudades en las que vivimos sin darnos cuenta de que, a nuestro alrededor, hombres y mujeres han construido su historia. Tomamos estos paseos como un modo de evasión o simplemente de manera rutinaria para acercarnos a nuestros quehaceres diarios, pero las calles de las ciudades albergan mucho más que edificios o esculturas que forman parte de nuestra cultura y que nos refieren a las diferentes épocas de la historia.

    Los idiomas de comunicación elegidos son el inglés y el español, pues vamos a desarrollar actividades en ambas lenguas de manera que podamos fomentar el aprendizaje integrado de contenidos y de idiomas. Eso nos permitirá conocer el patrimonio cultural, social y ambiental y trabajar, al mismo tiempo, el tema de la participación democrática.

  • PRINCIPALES OBJETIVOS DEL PROYECTO:

    • Conseguir que los alumnos conozcan el patrimonio histórico de las ciudades de una forma lúdica y a través del desarrollo de contenidos curriculares.
    • Utilizar las TIC a lo largo de todo el proceso y para la realización del producto final.
    • Adquirir una mejor comunicación oral a través de una lengua vehicular diferente a la lengua materna.
    • Desarrollar un trabajo cooperativo.
  • OBJETIVOS SECUNDARIOS:

    • Mejorar las competencias lingüísticas y digitales de los participantes (alumnos y profesores).

    • Conocer el patrimonio cultural, social y ambiental de los participantes.

    • Fomentar el aprendizaje integrado de lengua y contenido.

    • Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia del patrimonio cultural.

    • Innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

    • Favorecer el aprendizaje autónomo de los alumnos.

    • Fomentar los valores democráticos y la importancia de la participación activa y democrática para mejorar las habilidades sociales y el pensamiento crítico de los alumnos.

    • Promocionar el estudio de las lenguas (español – inglés) y promocionar las culturas de los países que participan en el proyecto.

    • Difundir de proyectos Erasmus+ – eTwinning.

    • Utilizar las TIC para facilitar el trabajo, favorecer la interacción y la comunicación, alcanzar los objetivos didácticos y fomentar la motivación en los alumnos

 

 

  • Karlovacka gimnazija Sremski Karlovci, Novi Sad (Serbia)

    Es un instituto de Educación Secundaria fundado en 1791 y destacado en el país como la primera institución de educación serbia. Tiene aproximadamente 600 alumnos y está especializado en la enseñanza de las lenguas extranjeras. Se caracteriza por impartir las clases en grupos pequeños, no más de 24 alumnos, para trabajar mejor las diferentes lenguas. Los alumnos pueden escoger el estudio de un idioma moderno: inglés, ruso, alemán, italiano, español, francés, chino, japonés o noruego, o una lengua clásica: griego o latín.

    Web del colegio

  • Agrupamento de EScolas Latino Coelho, Lamego (Portugal)

    Web del colegio

  • CLG William Henri Classen, Ailly-sur-Noye (Francia)

    El colegio William Henri Classen se ubica en Ailly sur Noye, en el área del Somme, a 20 minutos de Amiens (que es la capital de la zona) y a unos 100 kilómetros al norte de París. El centro cuenta con aproximadamente 450 alumnos, de los que aproximadamente el 90% escogen estudio del español como segunda lengua extranjera, después del inglés.

    Web del colegio

 

 

Blogs de los encuentros

ENCUENTRO DE COORDINACIÓN DE PROFESORES – LAMEGO - PORTUGAL

1º día del encuentro – 6 de septiembre de 2021

1º día del encuentro – 6 de septiembre de 2021

1º día del encuentro – 6 de septiembre de 2021

Tras la llegada y presentación de todos los profesores participantes en este encuentro, los profesores anfitriones nos enseñaron el centro. Después tuvimos una intensa jornada de formación e intercambio sobre la evolución del proyecto y la forma de abordar todas las movilidades en un curso.

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2º día del encuentro – 7 de septiembre de 2021

2º día del encuentro – 7 de septiembre de 2021

2º día del encuentro – 7 de septiembre de 2021

En esta jornada, los profesores continuamos trabajando en el proyecto partiendo de los resultados del día anterior. Se fijan las fechas de las movilidades de alumnos y el orden de las estancias en los diferentes países. También se fijan los requisitos que se deben cumplir para que los alumnos puedan viajar y por último se determina la forma de proceder en el trabajo que se realizará previamente, durante y después de los encuentros.

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3º día del encuentro – 8 de septiembre de 2021

3º día del encuentro – 8 de septiembre de 2021

3º día del encuentro – 8 de septiembre de 2021

Para terminar este encuentro, el día de hoy es cultural. Hemos conocido sitios emblemáticos de la ciudad como el casco histórico, el Museo y la Sé Catedral. Además, hemos dedicado un tiempo a realizar la evaluación de la movilidad y por supuesto, terminamos la jornada con la entrega de los certificados a los participantes.

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1ª MOVILIDAD DE ALUMNOS – LAMEGO - PORTUGAL

Día 1 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 1 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 1 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Salimos de Salamanca muy ilusionados de comenzar esta aventura. Tras unas horas de viaje y alguna parada, los alumnos llegaron a Lamego. Allí estaban recibiéndoles los alumnos portugueses y los franceses, que ya habían llegado, con un poco de lluvia y algo de viento. Para conocer a los serbios tuvimos que esperar hasta el día siguiente. Iker y Juan se encuentran con sus anfitriones.

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Día 2 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 2 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 2 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Los alumnos han desayunado con sus familias y nos hemos encontrado todos en el colegio. Tras una clase de inmersión en el centro, nos hemos juntado alumnos y profesores para conocer al director del centro y realizar una actividad de Navidad conjunta: una bandera española con nuestros 12 mejores deseos.

A continuación, la Teniente-Alcalde de Lamego nos esperaba en el Teatro para darnos la bienvenida con un regalo para cada centro: un libro recopilatorio de los poemas escritos por Fausto Guedes Teixeira.

Tras la comida en el comedor del colegio, hemos hecho una visita por la ciudad, conociendo las estatuas de los dos personajes sobre los que profundizaremos en esta semana: el escritor anteriormente mencionado y el Obispo D. Miguel.

Hoy Vega y Alba nos presentan a sus anfitrionas portuguesas.

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Día 3 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 3 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 3 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Hoy ha sido un día muy especial, hemos conocido un lugar que pronto será Patrimonio Histórico de la Humanidad: La ciudad de Lazarim y el Centro de Interpretación de la Máscara Ibérica.

Hemos pasado el día disfrutando de las máscaras tradicionales y de sus calles. Ha sido una pena no poder ver el trabajo en directo de los artesanos haciendo sus máscaras.

Hoy Eva nos presenta a su anfitriona portuguesa y su compañera francesa, junto a una de las máscaras.

Al finalizar el día nos hemos juntado todos en el templete de Lazarim para despedir esta jornada.

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Día 4 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 4 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 4 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Hoy los alumnos han disfrutado de un día en familia. Han visitado con sus anfitriones portugueses diferentes lugares (Regua, Porto, Parque Zoológico…) y han realizado actividades diversas (poner el árbol, jugar a diferentes juegos, hacer pasteles…). Los profesores hemos aprovechado a dar un paseo a orillas del Duero y visitar el entorno de Lamego.

Aquí os dejamos algunas fotos de los alumnos y profesores, disfrutando del domingo.

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Día 5 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 5 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 5 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Hoy ha sido un día distinto, los alumnos han estado en el centro trabajando en grupos internacionales para conocer a los dos protagonistas de esta movilidad: D. Fausto Guedes Teixeira y el Obispo D. Miguel.

Han realizado diferentes actividades utilizando algunas herramientas TIC tales como Canva y Genial.ly.

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Día 6 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 6 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 6 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Los alumnos han comenzado la jornada realizando un guiño a todos los países, han escrito en distintos idiomas (inglés, francés y español) los 12 deseos que les gustaría cumplir en el próximo año. Después hemos paseado por Lamego, aunque con niebla, para conocer también en grupos internacionales, el Castillo, el antiguo depósito de agua (ahora convertido en Museo), el Museo Arqueológico y una Exposición de Belenes, en la que hemos encontrado alguno curioso. Hemos terminado el recorrido en la estatua al Soldado desconocido que está en la calle principal de la ciudad. Además, os presentamos a los intercambios de Vega Sáez, Irene y de Gonzalo.

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Día 7 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 7 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 7 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Los alumnos han comenzado la jornada realizando las últimas actividades sobre los dos personajes trabajados en la movilidad y han realizado junto con sus profesores la evaluación de la semana. Después el director ha entregado los diplomas de participación a todos los alumnos y profesores. Tras la comida, todos han subido las más de 600 escaleras que llevan a la Iglesia Nuestra Señora de los Remedios para disfrutar de las preciosas vistas que ofrece la ciudad de Lamego.

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Día 8 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 8 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Día 8 – Movilidad de alumnos – Lamego (Portugal)

Hoy se termina la primera movilidad. Ha sido un día triste por tener que despedirnos de todos los que hemos conocido esta semana, pero también alegre por todas las experiencias vividas estos días. El proyecto no termina, todavía quedan muchas cosas por vivir, lugares por descubrir y personajes que conocer. Como cierre de la movilidad Daniella y Sergio nos presentan sus intercambios.

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2ª MOVILIDAD DE ALUMNOS – amiens - francia

1º día de movilidad – 4 de marzo de 2022

1º día de movilidad – 4 de marzo de 2022

1º día de movilidad – 4 de marzo de 2022

¿Qué decimos a las familias cuando las conozcamos? ¿Nos perderán la maleta? ¿El avión se retrasará? Estas son algunas de las preguntas que más formulaban los alumnos participantes en la movilidad. A pesar de la intensidad de cuestiones, acompañadas de nervios y expectación, no tuvieron la suficiente fuerza para vencer a la ilusión que se podía respirar en el aeropuerto, el avión y, sobre todo, en el momento de conocer a sus intercambios franceses. Tras un largo día, nuestros alumnos pudieron presentarse a sus familias y pasar las primeras horas de su experiencia francesa con ellos.

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2º día de movilidad – 5 de marzo de 2022

2º día de movilidad – 5 de marzo de 2022

2º día de movilidad – 5 de marzo de 2022

Con el autobús rodeado de niebla, los alumnos participantes en el proyecto (de Serbia, de Portugal, de Francia y de España) fueron a pasear a lo largo de la Bahía de Somme: un espectáculo que la naturaleza decidió regalar a las personas. Ha sido una jornada productiva, ya que han aprendido sobre la fauna y flora de la zona y han sido testigos de la subida de la marea a una velocidad sorprendente. Este día no hemos estado solos, un par de focas curiosas quisieron conocer a nuestros alumnos y les saludó desde las frías aguas del Canal de la Mancha. Tras el paseo costero, han pasaron el resto de la tarde en las calles de Saint Valery Sur Somme.

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3º día de movilidad – 6 de marzo de 2022

3º día de movilidad – 6 de marzo de 2022

3º día de movilidad – 6 de marzo de 2022

Hoy ha sido el Día de las abuelas en Francia. Como hoy es la jornada en la que los alumnos la han pasado con sus familias, algunos de ellos han visitado a sus “abuelas francesas”, otros han ido al zoo de Amiens, unos cuantos a una carrera de caballos… ¡Ha habido una gran variedad de actividades! Aunque, si hay que ser sincero, todos han disfrutado de la hospitalidad y amabilidad de sus familias francesas.

Por otro lado, los profesores participantes, han vivido una jornada de convivencia en la fría ciudad de Lille.

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4º día de movilidad – 7 de marzo de 2022

4º día de movilidad – 7 de marzo de 2022

4º día de movilidad – 7 de marzo de 2022

El trabajo no está reñido con la diversión y hoy es la prueba de ello. Todos los alumnos participantes en el proyecto han sido divididos en grupos y han trabajado en un padlet sobre la ciudad de Amiens y Julio Verne. Además, han recibido clase de lengua extranjera con sus intercambios. Pero para poder hacer todo esto, se necesitaba energía, por eso, el director del colegio William Henri Classen ha recibido a los alumnos con un típico desayuno francés.

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5º día de movilidad – 8 de marzo de 2022

5º día de movilidad – 8 de marzo de 2022

5º día de movilidad – 8 de marzo de 2022

Los datos que recopilaron ayer sobre Amiens los han podido ver y comprobar los alumnos en una yincana en la catedral gótica de la ciudad. En grupos han tenido que ir superando pruebas mientras hacían fotografías de las distintas partes del monumento. Después, han visitado un barrio en el que el arte urbano decora la mayoría de las fachadas de los edificios. Tras almorzar en un parque, han podido recorrer la calle comercial y, de esta manera, comprar regalos para sus familias.

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6º día de movilidad – 9 de marzo de 2022

6º día de movilidad – 9 de marzo de 2022

6º día de movilidad – 9 de marzo de 2022

A las ocho de la mañana un autobús de dos plantas cargado de ilusiones se ponía en marcha en dirección a París. Una vez allí, la grandeza de sus avenidas iluminó los ojos de los alumnos, que casi desbordan emoción al ver la Torre Eiffel. Tras visitar el emblemático monumento, han visitado el Arco del Triunfo al que han subido y disfrutar de las vistas de la zona. Una vez finalizada la visita, sus pasos se han dirigido hasta el Museo del Louvre donde han podido fotografiarse con la famosa pirámide de cristal de fondo. Ha sido un día intenso, pero productivo. ¡Cómo les ha gustado la ciudad del amor!

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7º día de movilidad – 10 de marzo de 2022

7º día de movilidad – 10 de marzo de 2022

7º día de movilidad – 10 de marzo de 2022

Uno de los datos que nuestros alumnos no sabían era que Julio Verne vivió gran parte de su vida en Amiens, por ese motivo numerosos puntos de interés están dedicados a él: una estatua, la casa en la que vivió, un circo… y todos esos lugares los han visitado. Después de que se empararan de la vida del escritor, se pudo disfrutar de un último paseo por la ciudad. Tras almorzar en uno de los parques que rodean la catedral de Amiens, fueron al Musée de Picardie en donde nuestros chicos acompañados de sus intercambios tuvieron que imitar las posturas de las estatuas que vieron y sacarse fotografías para realizar unos murales al día siguientes. Este jueves 10 de marzo ha sido otro gran día.

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8º día de movilidad – 11 de marzo de 2022

8º día de movilidad – 11 de marzo de 2022

8º día de movilidad – 11 de marzo de 2022

Tocó el momento de volver a hacer las maletas, pero esta vez para regresar a España. Ninguno de los alumnos ha tenido sobrepeso en el equipaje, pero sí en sus corazones. Vienen llenas tras haber vivido una experiencia en la que los buenos recuerdos los van a acompañar durante mucho tiempo. Antes de coger el vuelo, han podido realizar la exposición de los murales que realizaron el día anterior y tras el almuerzo, se les han entregado los certificados de participación. Una vez en el avión, los sentimientos eran encontrados eran latentes, ya que por un lado no querían que la experiencia finalizara y, por otro, las ganas de contar a sus padres sus vivencias eran muy fuertes. Esta movilidad se puede resumir con la palabra aprendizaje. Un aprendizaje lingüístico, vital y humano.

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3ª MOVILIDAD DE ALUMNOS – NOVI SAD – SERBIA

 

8º día de movilidad – 2 de abril de 2022

8º día de movilidad – 2 de abril de 2022

8º día de movilidad – 2 de abril de 2022

Hasta el cielo de Serbia estaba triste por la partida de nuestros chicos. Con lluvia han subido al autobús en dirección al aeropuerto de Belgrado. Los sentimientos enfrentados han estado de manifiesto; por un lado, querían volver con sus familias, pero por otro les daba mucha pena dejar a sus intercambios y abandonar un país que les ha recibido con los brazos abiertos. La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos en muchos ámbitos: en el personal, en el cultural, en el formativo y en el lingüístico. En realidad, hoy ha sido un hasta luego, ya que en mayo tendremos la oportunidad de acoger a los alumnos de Serbia, Francia y Portugal en nuestra ciudad, en nuestro centro y en nuestros corazones.

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7º día de movilidad – 1 de abril de 2022

7º día de movilidad – 1 de abril de 2022

7º día de movilidad – 1 de abril de 2022

Aunque mañana sea el día de vuelta a España, hoy nuestros alumnos han pasado su último día en el colegio. Al llegar al centro, han hecho la evaluación de la movilidad y los alumnos serbios han representado una obra de teatro en español para todos los alumnos y profesores implicados en el proyecto. Justo antes, un canal de televisión serbio ha entrevistado a alguno de nuestros alumnos. Antes de dar por finalizada la jornada, las familias que han acogido a estudiantes (tanto españoles, franceses como portugueses) han preparada un aperitivo con los platos más típicos de la gastronomía serbia.

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6º día de movilidad – 31 de marzo de 2022

6º día de movilidad – 31 de marzo de 2022

6º día de movilidad – 31 de marzo de 2022

El día ha amanecido encapotado y prometiendo lluvia. A primera hora no ha estado presente y se ha aprovechado a realizar una ruta de senderismo por uno de los montes más altos de Serbia, Fruska Gora. Mientras caminaban, han podido disfrutar del paisaje y la grandeza de la naturaleza de aquel monte, hasta que la promesa meteorológica se cumplió y comenzó a llover. A la vuelta, han podido visitar el Monasterio de Vrdnik, construido en el siglo XVII. Una vez hecha la visita, han podido almorzar lo que sus familias les habían preparado.

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5º día de movilidad – 30 de marzo de 2022

5º día de movilidad – 30 de marzo de 2022

5º día de movilidad – 30 de marzo de 2022

En esta jornada nuestros chicos han puesto en práctica lo aprendido en los días anteriores. Cada uno con su intercambio ha tenido que ver unas presentaciones en las salas de informática del colegio y realizar un cuestionario. Tras el almuerzo, han recibido una clase en la que se ha explicado el alfabeto cirílico y han tenido la oportunidad de escribir sus nombres con grafías muy distintas a la nuestra.

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4º día de movilidad – 29 de marzo de 2022

4º día de movilidad – 29 de marzo de 2022

4º día de movilidad – 29 de marzo de 2022

Hoy ha tocado el turno de conocer la ciudad que acoge a nuestros alumnos: Novi Sad; una ciudad con una gran influencia austro húngara y con rincones llenos de historia. Se comenzó con la visita del museo de arqueología y se continuó con una actividad por equipos en la que se preguntaba por diferentes aspectos y personalidades de la mencionada ciudad. Tras un almuerzo, se cruzó el Danubio y subimos hasta la fortaleza, en donde hay unas impresionantes vistas de Novi Sad.

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3º día de movilidad – 28 de marzo de 2022

3º día de movilidad – 28 de marzo de 2022

3º día de movilidad – 28 de marzo de 2022

El punto de encuentro ha sido el colegio Karlovacka gimnazija, un centro con mucha historia en el que nuestros alumnos desarrollarán muchas de las actividades programadas. Pero hoy era un día especial, ya que nuestros chicos han tenido una agenda muy apretada: han tenido el comité de bienvenida por parte del director, el Embajador de España en Serbia y el alcalde del pueblo Sremski Karlovci, donde se encuentra el colegio.

Tras la bienvenida, han conocido más el mencionado pueblo visitando la Iglesa de San Nikolas, el Museo de la Inglesa Ortodoxa y el seminario que se encuentra allí. Han explicado las estructuras de esos templos y el bagaje histórico que hay encerrado en sus muros.

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2º día de movilidad – 27 de marzo de 2022

2º día de movilidad – 27 de marzo de 2022

2º día de movilidad – 27 de marzo de 2022

Hoy ha sido el día con las familias, así que Carla, Jaime, Ainara, Vega, Alicia, Jimena, Yael, Marta, Paula y Claudia han pasado la jornada con sus familias de acogida en diferentes lugares de la ciudad. Unos han paseado, otros han ido de compras, otros al zoo… ¡Se lo han pasado en grande!

Por su parte, los profesores participantes en este viaje, hemos conocido la capital del Serbia, Belgrado; una ciudad llena de contrastes en la que la influencia de las culturas que han marcado su historia, ha dejado huello en el estilo arquitectónico de sus edificios, en la estructura de sus calles y en los comercios que dan vida a la ciudad.

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1º día de movilidad – 26 de marzo de 2022

1º día de movilidad – 26 de marzo de 2022

1º día de movilidad – 26 de marzo de 2022

El sol quiso acompañar a nuestros de 3º de ESO que iban a emprender uno de los viajes de sus vidas; nada más y nada menos que a Serbia. Con los nervios típicos del comienzo de una aventura, se despidieron de sus padres y el autobús les llevó directos al Aeropuerto de Barajas. Tras hacer los típicos trámites que hay que realizar antes de montar en un avión, las filas de los números 20, 21 y 22 de los asientos de un Boeing 737 fueron ocupadas por ellos. El viaje hasta llegar a su destino se hizo un poco largo, ya que les tocó hacer escala en Munich y, tras otro vuelo de poco más de una hora, pisaron tierra serbia. Una vez en Novi Sad, sus intercambios y sus familias les estaban esperando con la misma emoción que ellos sentían. Curiosamente, parecían que se conocían de años, ya que todos comenzaron a tener contacto entre ellos antes de realizar el viaje. En definitiva, ha sido una jornada marcada por los aeropuertos, aviones y viajes por carretera, pero el auténtico protagonista ha sido la ilusión de nuestros alumnos.

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Colegio
Sagrada Familia - Siervas de San José (Salamanca)

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    c/ Marquesa de Almarza, 1
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