Erasmus +   Primaria

 

PROYECTO: MUSIC, ART, DAND AND SONG CONNECT US (MADS) 

 

REPÚBLICA CHECA

Conocer el colegio

ESLOVAQUIA

Conocer el colegio

  • PRESENTACIÓN

    La herencia cultural da forma a nuestra vida diaria y nos rodea, no solo a través de la arquitectura de nuestras ciudades y pueblos, sino también a través de la naturaleza, nuestra literatura y leyendas, en la música y el arte o en la gastronomía dada por nuestros ancestros. La herencia cultural nos conecta en su diversidad. 

    Nuestro proyecto tiene 4 temas principales: música, arte, baile y canciones. Cada centro colaborador será responsable de un tema:  

    • Portugal – música 
    • República Checa – arte 
    • Eslovaquia – baile 
    • España – canción  

    Para llevar a cabo este proyecto, los alumnos aprenderán sobre la herencia cultural de los 4 países participantes, centrándose es los 4 temas indicados con anterioridad. 

  • PRINCIPALES OBJETIVOS DEL PROYECTO:

    • Desarrollar y reforzar los valores de la herencia cultural europea a través de las distintas actividades del proyecto. 
    • Descubrir y explorar la herencia cultural europea. 
    • Atraer la atención de los alumnos sobre la importancia de valorar y preservar la herencia cultural. 
  • OBJETIVOS SECUNDARIOS:

    • Conocer el arte y los productos folclóricos de las distintas regiones implicadas, costumbres, vestimentas y comidas tradicionales. 
    • Explorar y descubrir su propia cultura, así como la cultura de los colegios colaboradores. 
    • Conocer personalidades de la música, la cultura el arte y la danza. 
    • Conocer otras culturas. 
    • Reforzar valores morales como el patriotismo, la identidad nacional, tradiciones cristianas. 
    • Aprender las tradiciones y los tesoros más preciados de Europa. 

 

CUADERNO DE BITÁCORA – DÍA 5 (REP. CHECA) «37»

CUADERNO DE BITÁCORA – DÍA 5 (REP. CHECA) «37»

DÍA 7 | 12 DE JUNIO

El último día en Bystrice ha sido muy tranquilo. Esta vez hemos desayunado a las 8, con tiempo de sobra para la excursión del día. La mañana estaba despejada, y ya no se oía la música del Festival de ayer (que nos acompañó de madrugada).

A las 10 hemos salido del hotel con nuestras mochilas (y bien de crema solar) para comenzar la marcha prevista por las cercanas montañas Prašivá. La marcha ha sido corta, de unos 8 kilómetros, y hemos ido por un sendero con poco desnivel, por bosque, tierras de cultivo y un río (en el que hemos podido mojar un poco los pies).

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CUADERNO DE BITÁCORA – DÍA 6 (REP. CHECA) QUÉ FANTÁSTICA, FANTÁSTICA ESTA FIESTA

CUADERNO DE BITÁCORA – DÍA 6 (REP. CHECA) QUÉ FANTÁSTICA, FANTÁSTICA ESTA FIESTA

DÍA 6 | 11 DE JUNIO

Hoy era el gran día, teníamos que dejar el pabellón bien alto (al menos, el del baile español). Nos hemos podido levantar más tarde, así que a las 8 nos hemos reunido con nuestros cereales y nuestros huevos revueltos para empezar el día.

Como hasta el taller de la mañana había tiempo, a las 9 estábamos ya ensayando los bailes en las zonas comunes del hotel, coincidiendo con un partido de fútbol juvenil local (el estadio está en los terrenos del hotel), así que los jugadores nos miraban con curiosidad…

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CUADERNO DE BITÁCORA – DÍA 5 (REP. CHECA) MEZI ČECHY DOMOV MŮJ!

CUADERNO DE BITÁCORA – DÍA 5 (REP. CHECA) MEZI ČECHY DOMOV MŮJ!

DÍA 5 | 10 DE JUNIO

Por cuarta vez nos asomaba el sol demasiado pronto, pero es que ya es nuestro horario, así que lo vemos asomar por las ventanas con normalidad… con la misma normalidad que nuestros vecinos de mesa, niños eslovacos, nos hablan y nos enseñan palabras y expresiones, sonidos; y nos preguntan por lo mismo en español…

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Colegio
Sagrada Familia - Siervas de San José (Salamanca)

  • Dirección:

    c/ Marquesa de Almarza, 1
    37001 - Salamanca

  • Teléfono:

    923 27 00 11

  • E-Mail:

    37005794@educa.jcyl.es

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