Taller de siembra y plantación con Infantil

por | May 16, 2025 | huerto, Sin categoría

El alumnado de Cultura Científica de 4º de ESO ha organizado y llevado a cabo un taller práctico de siembra y plantación dirigido a los más pequeños del colegio, los alumnos de Infantil. Esta actividad ha supuesto una oportunidad única para aprender de forma intergeneracional, fomentando el trabajo cooperativo, el respeto por el medio natural y la educación científica desde las primeras etapas.

Las tareas se organizaron por estaciones, permitiendo que los niños de Infantil rotaran por distintos espacios con el acompañamiento continuo del alumnado de Secundaria. Entre las actividades realizadas, destacaron:

  • Preparación de las mesas de cultivo: los mayores se encargaron de remover la tierra, retirar restos vegetales y dejar los bancales esponjosos y nivelados para facilitar el trabajo posterior de los pequeños.
  • Siembra de zanahorias: con ayuda de pequeñas palas, los niños hicieron surcos en la tierra y colocaron cuidadosamente las semillas, cubriéndolas después con una fina capa de sustrato.
  • Plantación de guisantes y berenjenas: los alumnos mayores explicaron cómo hacer los agujeros adecuados y cómo colocar las plantas sin dañar sus raíces. Después, ayudaron a cubrirlas y regarlas.
  • Reconocimiento de plantas aromáticas: se mostró a los niños algunas de las especies ya cultivadas en el huerto, como la lavanda, el tomillo o la hierbabuena. Tocaron sus hojas, las olieron y aprendieron a diferenciarlas por su aroma y forma.
  • Observación de las fresas: en la parte final del taller, los pequeños pudieron observar las fresas en flor, identificar sus frutos en crecimiento y comentar su evolución con los alumnos de 4º de ESO.

El ambiente de aprendizaje fue muy positivo y enriquecedor. Los alumnos mayores asumieron con responsabilidad su papel de guías, y los más pequeños participaron con entusiasmo, curiosidad y alegría en todas las tareas. Esta jornada de huerto no solo ha sido una experiencia educativa, sino también una muestra del valor que tiene el trabajo conjunto entre etapas para construir comunidad y cuidar el entorno.