Familias en las TIC

Recomendaciones a las familias para poder involucrarse en el proceso educativo de su hijo/a según la etapa educativa que curse.

  • Las familias con hijos en Educación Infantil deben orientar sus actuaciones en el acompañamiento a la hora de usar los dispositivos tecnológicos y para la realización de tareas.
  • Las familias con hijos en Educación Primaria deben fomentar la organización de las tareas diarias, así como mostrar interés por sus rutinas. Deben promover la comunicación con su grupo para favorecer la realización de tareas en equipo, además de enseñarles a ser críticos con la información que encuentran y a cuidar su identidad digital.
  • Las familias con hijos en Educación Secundaria deben favorecer un uso equilibrado de los dispositivos tecnológicos para que sean usados con un objetivo concreto. También se debe fomentar la comunicación con el colegio y el uso responsable de los equipos, así como seguir las indicaciones que se dan sobre el uso de las TIC.
 

Pautas de actuación para las familias en relación con el uso de las TIC (especialmente en confinamiento)

Selecciona la etapa educativa:

  • Infantil

    Infantil

    1. Visitar la plataforma para conocer las tareas.
    2. Acompañar mientras se usa cualquier tecnología.
    3. Establecer rutinas diarias.
    4. Comunicarse con los profesores a través de la plataforma.
    5. Limitar el tiempo de uso de pantallas.
    6. Crear actividades de ocio y creativas.
    7. Usar recursos digitales con fines concretos.
    8. Facilitar la comunicación con sus compañeros.

  • Primaria

    Primaria

    1. Visitar la plataforma para conocer las tareas.
    2. Fomentar la organización de las tareas diarias.
    3. Favorecer la comunicación con otros compañeros.
    4. Mostrar interés por sus rutinas diarias.
    5. Ayudarlos a ser críticos con las informaciones.
    6. Supervisar las tareas que van elaborando.
    7. Establecer tiempos para los trabajos de clase.
    8. Enseñarlos a no compartir información privada.

  • Secundaria

    Secundaria

    1. Visitar la plataforma para conocer las tareas.
    2. Interesarse por sus rutinas.
    3. Enseñarles a realizar un uso equilibrado de la tecnología.
    4. Establecer con ellos objetivos de trabajo.
    5. Enseñarles a centrarse en la tarea para ser más eficaces.
    6. Advertirles de los riesgos que pueden correr a la hora de publicar información o imágenes personales.
    7. Revisar con ellos su trabajo.
    8. Fomentar que sean críticos con la información que buscan y recurran a informaciones oficiales.
    9. Informar de que muchos de los recursos tienen derechos de autoría y no pueden ser utilizados sin consentimiento previo.
    10. Fomentar la comunicación con los profesores y compañeros para resolver las dudas.


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